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学生宪章

学生章程列出了你对bbin糖果派对官网app下载-安装-apple app store的期望, 以及ICR对你们的期望. 它是与授课学生和研究学位学生合作开发的.

2018年学生合影

bbin糖果派对官网app下载-安装-apple app store(ICR), 伦敦, 是世界领先的高等教育机构和伦敦大学的学院, 专门从事癌症研究和研究生教育. bbin糖果派对官网app下载-安装-apple app store的战略目标是教育和培训下一代癌症研究人员和临床医生. 

本宪章的目的是提出一套期望，表明:

•学生将积极参与他们在ICR的学习经历和生活，并为塑造这种经历做出贡献;
•ICR将使学生参与并做出贡献, 无论是个人还是集体, 并将提供一个包容性, 有刺激和安全的环境.

 

《学生宪章》不是一份合同, 合法与否, 并不打算取代ICR现行的政策和程序. 而, 它的目的是促进ICR和bbin糖果派对官网app下载-安装-apple app store的学生之间的相互期望的普遍理解, 以ICR的价值观为基础.

 

下载学生约章(PDF) 

ICR的承诺

ICR将提供:

  • 一个支持性的, 高质量的学习环境，包容多样性, 在这里，所有的学生都能充分发挥他们的潜力，并受到善意和尊重;
  • 研究和可转移技能方面的培训，以及在适当情况下就培训事宜征求意见的机会;
  • 访问活动，增强 就业能力 个人发展包括 职业支持和建议;
  • 访问 图书馆和期刊资源;
  • 学术支持 计划工作，并定期与导师或课程主任讨论进度;
  • 个人支持和福利咨询 通过课程主任, 监事, 教务长团队成员, 或注册中心/理学硕士课程团队，以及通过icr范围内的课程和资源;
  • 公平的评审程序，载于 业务守则 or 手册 每个学位课程;
  • 及时审议所有提交的文件, 尽快传达反馈和决定;
  • 评论的机会:关于你所接受的教学或监督的标准, 关于获取相关学习资源, 以及其他与学生生活相关的问题;
  • 公平、迅速地处理任何事情 投诉或上诉 按照相关程序办理.
  • 严重的, 迅速和保密的处理不当行为的指控，包括所有类型的骚扰.

ICR将为学生提供以下资料:

  • 清晰、一致和强有力的法规、政策和程序，便于学生使用;
  • 每个学习计划的准确和可获得的大纲，包括评估和进度监测的细节, and contact hours for taught course students; stipends, 费用、付款期限，以及所需的额外费用估计数;
  • ICR是如何确保教学或监督的 合适的质量 并适当地计划和实施;
  • 对学生提出的所有建议和关注事项的反馈, 包括后续决定或采取行动的细节. 

研究主管(包括肿瘤学硕士C部分导师)将:

  • 的要求和指引 业务守则及规例 包括每年的更新，并承担其中详细的责任.
  • 回应学生的个人需求和情况，以支持学术进步, 适当的职业发展和个人幸福
  • 腾出时间进行对话，交流彼此的期望，从而培养彼此的尊重, 灵活性, 清晰的沟通, 明确角色和职责
  • 鼓励双向开放的交流和反馈
  • 为学生提供短期和长期应对压力和管理工作量的策略支持
  • 树立榜样，鼓励积极、平衡的工作方式

你的承诺

学生将:

  • 为自己的学习和发展负责, 根据需要积极寻求学术建议和支持;
  • 在预期期限内完成并迅速回复ICR的任何通信;
  • 参加感应, 订明的训练及课程, 实验室工作和必要的监督会议;
  • 提供所有注册所需的文件(包括费用的支付);
  • 熟悉并遵守条例中的要求和指引 手册, 业务守则及规例 以及icr范围内的政策 报名条款及条件;
  • 根据他们收到的任何支持他们进步和发展的反馈采取行动
  • 按照要求及时准备评估.
  • 就他们的经验提供建设性的反馈，并参与有助于提高教学质量和整体学生体验的机制(如调查和问卷);
  • 当问题或担忧出现时，积极主动地提出, 课程主任, 主管, 教务长团队成员, 注册处的职员, 或学生委员会(视情况而定);
  • 以专业的方式行事，并在参加ICR以外的会议或活动时积极代表ICR;
  • 努力体现 拥有价值, 善待他人，尊重他人，并遵守ICR的平等机会政策.

学生委员会和所有学生代表将:

  • 参加相关会议，并在适当情况下代表所有ICR学生集体或相关小组;
  • 向所有学生传达有学生代表的ICR委员会的任何与学生有关的业务(保密限制允许);
  • 选举学生代表担任一系列适当的职务;
  • 保持对同学们当前需求和关注的意识——支持他们, 诚实行事, 公平、公开地对待委员会事务和所有同事.
  • 为所有学生创造跨学科和跨地点相互交流的机会，并获得同行支持;
  • 在适当的情况下，采取措施消除任何学生参与活动和事件的障碍, 包括提高对机会的认识;
  • 行动促进 拥有价值 学生群体和ICR作为一个整体.

商定于2022年:

  • 教务长
  • 学生主席
  • 注册商
  • 授课课程学生学术委员会代表

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